{"id":7556,"date":"2022-07-15T14:37:00","date_gmt":"2022-07-15T14:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/placedesnations.org\/?p=7556"},"modified":"2022-07-20T14:42:45","modified_gmt":"2022-07-20T14:42:45","slug":"les-jeunes-doivent-etre-reconnus-comme-des-moteurs-du-changement-plaide-le-chef-de-lonu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/placedesnations.org\/index.php\/2022\/07\/15\/les-jeunes-doivent-etre-reconnus-comme-des-moteurs-du-changement-plaide-le-chef-de-lonu\/","title":{"rendered":"Les jeunes doivent \u00eatre reconnus comme des \u00ab moteurs du changement \u00bb, plaide le chef de l’ONU"},"content":{"rendered":"\n

Les jeunes doivent \u00eatre reconnus dans le monde entier comme des \u00ab moteurs du changement \u00bb et doivent \u00ab pleinement participer aux d\u00e9cisions qui d\u00e9terminent leur avenir \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 vendredi le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019ONU, Ant\u00f3nio Guterres, \u00e0 l’occasion de la Journ\u00e9e mondiale des comp\u00e9tences des jeunes. <\/p>\n\n\n\n

Du changement climatique aux conflits en passant par la pauvret\u00e9 persistante, les jeunes sont \u00ab d\u00e9mesur\u00e9ment touch\u00e9s par des crises mondiales imbriqu\u00e9es \u00bb, a soulign\u00e9 son Envoy\u00e9e pour la jeunesse, Jayathma Wickramanayake, qui s’exprimait au nom du chef de l’ONU lors d’un \u00e9v\u00e9nement \u00e0 New York. <\/p>\n\n\n\n

\u00ab Aujourd’hui, nous soulignons l’importance de transformer les comp\u00e9tences des jeunes pour l’avenir du travail \u00bb, a-t-elle d\u00e9clar\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

La pand\u00e9mie de COVID-19 a exacerb\u00e9 les fragilit\u00e9s, laissant aujourd\u2019hui 24 millions de jeunes d\u00e9scolaris\u00e9s, et a acc\u00e9l\u00e9r\u00e9 la transformation du march\u00e9 du travail, \u00ab accentuant l\u2019incertitude et \u00e9largissant la fracture num\u00e9rique \u00bb. <\/p>\n\n\n\n

Garantir le droits des jeunes \u00e0 la formation<\/h3>\n\n\n\n

\u00ab Il nous faut garantir le droit des jeunes \u00e0 une \u00e9ducation, \u00e0 une formation et \u00e0 un apprentissage en continu efficaces et inclusifs et donc \u00e9toffer leurs comp\u00e9tences, tout en investissant dans l\u2019enseignement technique et la formation professionnelle, la connectivit\u00e9 \u00e0 haut d\u00e9bit et les comp\u00e9tences num\u00e9riques \u00bb, poursuit le message du Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral. <\/p>\n\n\n\n

\u00c0 cette fin, des dirigeants politiques de haut niveau, des jeunes et d\u2019autres acteurs de l’\u00e9ducation se r\u00e9uniront en septembre lors d’un Sommet sur la transformation de l’\u00e9ducation au si\u00e8ge des Nations Unies \u00e0 New York. <\/p>\n\n\n\n

Le chef de l\u2019ONU exhorte chacun \u00e0 agir \u00ab pour prioriser le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences des jeunes, au Sommet et au-del\u00e0 \u00bb. \u00ab Ensemble, construisons une main-d\u2019\u0153uvre plus juste et plus prosp\u00e8re, sauvons les Objectifs de d\u00e9veloppement durable et ne laissons personne de c\u00f4t\u00e9 \u00bb, conclut son message. \"Des<\/p>\n\n\n\n

\u00a9 UNESCO-UNEVOC\/Teresa de Jesus Caballero Melchor<\/p>\n\n\n\n

Des jeunes femmes participent \u00e0 un atelier de soudure au Mexique.<\/p>\n\n\n\n

Aider les jeunes \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences<\/h3>\n\n\n\n

Le Pr\u00e9sident de l’Assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale des Nations Unies, Abdulla Shahid, a not\u00e9, pour sa part, dans un discours vid\u00e9o, que des millions de jeunes actuellement, en particulier les plus vuln\u00e9rables et les plus marginalis\u00e9s – comme les jeunes femmes et les filles – continuent de subir le poids des bouleversements sociaux, politiques, \u00e9conomiques et culturels. <\/p>\n\n\n\n

Rappelant que ces d\u00e9fis \u00ab \u00e9liminent des emplois et des opportunit\u00e9s, r\u00e9duisent l’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation et entravent la reconversion et le perfectionnement des jeunes femmes et jeunes hommes \u00bb, il a estim\u00e9 qu\u2019il fallait \u00ab faire plus \u00bb. <\/p>\n\n\n\n

Selon lui, il faut aider les jeunes \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences. \u00ab Explorons comment augmenter les opportunit\u00e9s d’emploi des jeunes tout en r\u00e9duisant durablement le nombre de jeunes sans instruction et sans formation\u2026 [et] agissons collectivement pour assurer un avenir inclusif et meilleur dirig\u00e9 par des jeunes comp\u00e9tents, \u00e9duqu\u00e9s et bien form\u00e9s, tout en ne laissant personne derri\u00e8re \u00bb, a-t-il dit. <\/p>\n\n\n\n

Favoriser les comp\u00e9tences num\u00e9riques<\/h3>\n\n\n\n

S’exprimant par vid\u00e9oconf\u00e9rence depuis Gen\u00e8ve, Martha Newton, Directrice g\u00e9n\u00e9rale adjointe pour les politiques \u00e0 l’Organisation internationale du Travail (OIT<\/a>), a soulign\u00e9 l’importance de favoriser les comp\u00e9tences num\u00e9riques pour r\u00e9pondre \u00e0 l’ampleur des besoins actuels non satisfaits du march\u00e9 du travail. <\/p>\n\n\n\n

Pour aider les jeunes \u00e0 \u00ab s’adapter rapidement \u00bb \u00e0 ces \u00ab demandes en \u00e9volution rapide \u00bb, elle a plaid\u00e9 pour des apprentissages et des stages de qualit\u00e9 qui les doteraient de \u00ab comp\u00e9tences pour la vie \u00bb. <\/p>\n\n\n\n

Selon elle, investir dans un monde o\u00f9 le travail d\u00e9cent est la r\u00e9alit\u00e9 de chaque jeune n\u00e9cessite d’intensifier les actions en faveur de l’emploi des jeunes tout en prot\u00e9geant leurs droits. <\/p>\n\n\n\n

S’exprimant au nom d’Audrey Azoulay, Directrice g\u00e9n\u00e9rale de l’Organisation des Nations Unies pour l’\u00e9ducation, la science et la culture (UNESCO), Maki Katsuno-Hayashikawa, Directrice de la Division de l’appui et de la coordination de l’\u00e9ducation 2030, a soulign\u00e9 que les comp\u00e9tences pour l’avenir du travail doivent \u00eatre identifi\u00e9es pour autonomiser la jeunesse d’aujourd’hui. <\/p>\n\n\n\n

Elle a cit\u00e9 l’innovation dans l’entrepreneuriat, la promotion des parcours flexibles pour favoriser l’apprentissage tout au long de la vie, le comblement du foss\u00e9 num\u00e9rique, et la promotion de ressources \u00e9ducatives \u00e0 disposition de tous. <\/p>\n\n\n\n

\u00ab Il faut encourager les jeunes \u00e0 se consid\u00e9rer comme des agents du changement et \u00e0 comprendre la complexit\u00e9 du d\u00e9veloppement durable \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 la responsable l’UNESCO. <\/p>\n\n\n\n

Lors du Sommet sur l’\u00e9ducation, \u00ab nous devons tout faire \u00bb pour permettre aux jeunes de d\u00e9velopper des comp\u00e9tences pour l’avenir et leur donner \u00ab une place centrale \u00bb \u00e0 la table de d\u00e9cision, a-t-elle ajout\u00e9. <\/p>\n\n\n\n

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